為有效緩解疫情防控期間學生及家長的緊張、焦慮、無聊、憤怒、煩躁等情緒，保證學生身心健康，疫情防控以來，我縣緊跟教育部、省教育廳、市教局的部署安排，及時通過微信、QQ、釘釘?shù)韧緩郊皶r把心理健康教育的有關資料（含心理輔導書面指導、視頻資料、各高校、高中免費心理服務聯(lián)系方式等）轉發(fā)到全縣各中小學、家長群、學生群，發(fā)動教師、家長、學生相互交流學習、收看、咨詢，提高師生、家長對疫情的認識，開展健康科普、安全、生命、生活衛(wèi)生、行為習慣、親情和責任等教育。縣教育局同時要求各中小學專兼職心理輔導教師、班主任加強與學生及家長的聯(lián)系和溝通，及時關注學生及家長心理狀態(tài)，一對一有針對性地給予耐心輔導，特別要求對在抗疫一線的醫(yī)護人員子女、留守兒童、貧困家庭子女等給予更多關愛，確保疫情防控期間全體學生心理健康。

　　疫情防控期間，我縣遂溪一中通過學校心理社團對疫情期間學生可能出現(xiàn)的應激反應與不適狀態(tài)進行預防和干涉，轉發(fā)各種心理專家的相關文章，使用心理學工具O卡進行網上心理團體輔導，引導學生正面積極看待疫情。要求班主任篩選出現(xiàn)嚴重心理問題的學生在qq或者微信上進行個別的網絡心理輔導，輔導學生人數(shù)4人。錄制轉發(fā)“遂溪一中心理小課堂——學生疫情期間居家學習心理指南”心理健康教育小課；創(chuàng)建遂溪一中心理課堂，直播主題為“引領學生認真對待網絡學習”的心理小課堂，組織學生觀看。大成中學從2月17日開始開展線上心理輔導，共有一千多名學生參加線上學習。心理老師從照顧身體、調節(jié)情緒、升級認知、積極行動四個方面給居家學習和生活的學生開展疫情防控期間心理輔導。課程中，心理老師現(xiàn)場演示如何進行放松練習，指導學生學習放松方法；開展線上互動式交流，及時解開學生心結，實用易學，學生喜歡，深受好評。